Parametri in cerca di adattamento. Un'esperienza LEED-ND per la sostenibilità dei quartieri nella città di Londra

La sostenibilità è stata e continua ad essere una delle parole chiave alla base dell'attuale dibattito sull'ambiente costruito, nell'intenzione di contribuire ad orientare la sua trasformazione futura in un'epoca di transizione ecologica. Negli ultimi anni è aumentato notevolmente il numero di protocolli utilizzati dalle istituzioni locali e nazionali per fornire una valutazione numerica e comparabile della "qualità e sostenibilità urbana" intesa sia in termini ecologici che sociali. Questi modelli parametrici danno alle istituzioni locali e nazionali la possibilità di legittimare le proprie azioni attraverso strumenti riconosciuti in contesti nazionali e internazionali. Tuttavia, i manuali basati su un approccio quantitativo sono stati ampiamente contestati perché troppo astratti e rigidi, e quindi incapaci di valutare le reali qualità urbane. La ricerca propone di discutere il risultato di una collaborazione tra il Green Building Council degli Stati Uniti e l'Università di East London. Tale collaborazione ha riguardato l'applicazione di LEED-ND, uno strumento di valutazione della sostenibilità a scala di quartiere nato in ambito americano, nella città di Londra. La discussione si concentra sul funzionamento dei parametri di normalizzazione e standardizzazione a livello globale e locale: l'obiettivo è quello indagare il ruolo degli immaginari urbani nel plasmare le valutazioni locali e, viceversa, di capire come le realtà locali influenzino l'efficacia degli standard globali attraverso criteri aggiuntivi non inclusi nei modelli astratti. Si tratta di una relazione a doppio filo: da un lato le linee guida globali sono ritenute in grado di plasmare spazi specifici, dall'altro le questioni locali legate alla spontaneità e agli usi quotidiani interferiscono con l'astrazione delle regole generali, costringendo i parametri a essere flessibili e a includere dispositivi aggiuntivi ed esperienze sensibili per fornire una visione più verosimile della realtà.