Data di Pubblicazione:
2005
Abstract:
Come la ricerca per l'asilo di Oleggio, il progetto della scuola elementare di Arcore si basa sulle ipotesi congiunte Montessori e Piajet riguardo l'apporto pedagogico dell'uso dello spazio che produce autonomia nel percorso formativo dei bambini.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo su Rivista
Elenco autori:
Galantino, Mauro
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